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【觉民活动】将爱心传递让梦想飞翔 ---记广州赋源公司和东简中学举行关爱青少年心灵成长大型“爱心手拉

2017-12-16 10:03:42 作者:正点编辑员 来源:广州礼仪公司 浏览次数:

  原标题:【觉民活动】将爱心传递,让梦想飞翔 ---记广州赋源公司和东简中学举行关爱青少年心灵成长大型“爱心手拉手”公益活动

  近日,广州赋源文化有限公司的LP6义工团的们---一群愿意为社会、为身边人贡献自己力量的社会志愿者,带着满满的爱心和强烈的社会感联系到东简中学,与东简中学在东山镇北山村羽毛球馆举办一场主题为“信任,,”的爱心手拉手大型公益活动。

  那一天,广州赋源文化有限公司LP6义工团决定选择了湛江东海岛东简中学这片热土,来播放爱的种子;那一刻,我们彼此之间有了一份来自心灵的约定!2017年11月18日下午,广州赋源文化有限公司LP6义工团的从全国各地风尘仆仆地赶到东海岛。来不及欣赏海边落日的美景,顾不上旅途的辛劳,70多名义工马上和东简中学50多名教师进行互动了解,让老师们了解本次活动的主要目的,以便在活动开展时能配合得更加默契。然后,义工们继续热情高涨地连夜动手布置场地,具体分配工作,为第二天的活动做好一切准备工作。

  2017年11月19日早上,东简中学参加活动的100名学生和100名家长在老师和义工的组织下准时到达活动现场。一下车,我们就能感受到义工们如火的热情,在初冬微寒的清晨,看到义工们灿烂的笑容,我们也觉得分外的温暖。

  在义工的组织下,老师们先有序进场,踏着节奏感十足的音乐,老师们和义工们个个高举双手,给对方一个温暖的笑脸,和对方热情击掌,预祝活动能顺利成功地开展。学生和家长也进场之后,在义工的们的带领下,我们聚集到舞台前,来自的主持人导师Michael宣布本次爱心手拉手活动正式开始。首先,由东简中学副校长李广开同志上台致辞。李副校长说:处于初中学习阶段的孩子们,正处在形成期,也是心理叛逆期,如何让下一代能够快乐成长是每一个家庭、学校和整个社会都极为关注的课题。为了能够让孩子们拥有更加良好的成长和教育,形成学生、家长、教师之间有效的沟通,广州赋源文化有限公司义务发起、筹办本次大型公益活动“爱心手拉手”。我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢!“爱心手拉手”公益活动是一次非常难得的学习和体验机会,它不仅了家长与孩子之间传递爱与感受,体会爱的连接渠道,也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的素质、心理素质,对深入推进素质教育,建立和谐融洽的师生关系,亲子关系意义深远。古人说,“穷且益坚,不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大动力。同时我们希望这次活动成为在座的大家心中最美好的回忆,也希望每一名学子在我们充满爱的大中,自觉历练品格,学会,学会去爱。

  活动正式开始后,我们开始体验式活动。在导师Michael的引导下,先是热身活动:打招呼。每个人用右手搭在身边人的左肩膀上,告诉对方自己的名字和职业,用最短的时间去熟悉身边的家长、学生和义工。开始的时候,大家都很拘谨腼腆,扭扭捏捏放不开。但在义工们富有的引领之下,我们逐渐放下身份,全情投入,大胆地去认识身边陌生的朋友。短短十分钟的时间,我们少了一份陌生,多了一份熟悉,热情友爱洋溢在义工、老师、家长和学生之间,彼此的距离似乎拉近了。接着又是体验式活动:剪刀石头布。所有人都可以随机在身边找一个人玩剪刀石头布这个游戏,赢的可以站着继续往前挑战新的对手,输的必须蹲下来,也可以继续寻找新的对手继续玩。这个游戏让我们体验到人生之上是有输有赢的,不管遇到什么境况,只要我们不轻言放弃,就还有站起来的机会。

  接着,导师Michael的指导下,全体义工、教师、家长和学生迅速分成18个小组,每组16个人当中,有学生、家长、教师和义工。大家围圈席地而坐,用最迅速的时间认识彼此,选出自己团队的队名,队歌、口号等等。在风中劲草体验环节当中,这个游戏是锻炼团队之间的信任感和责任感。刚开始大家还没有完全放开自己,大部分学生、家长和老师不敢相信自己团队的队友,觉得害怕而不愿意出来体验。这时我们的义工老大静心姑娘不断用爱、鼓励的语言和我们进行沟通,并且亲身出来做示范体验。慢慢地,队员一个个放下担心,心投入去参加了这个游戏,扮演风的时候,我们能毫不怀疑地信任自己的队友,放心地倒下。扮演小草的时候,我们能尽职尽责,拼尽全力地去好我们的同伴。当家长和学生一个个体验过之后,他们的分享是那样的开心,体会是那样的深刻,这一些都深深地感染了我。因为我知道,这些生活在农村的家长和学生,平时对于团队之中之间的信任和支持重要性的理解是少之又少的。害怕、不信任人人都会有,重要的是看待事情时我们的心态:是被害怕吓到止步不前?还是战胜自己勇敢前行?通过本次体验活动,让我懂得:能克服内心的恐惧,坚定地信任自己团队的队友,会有不一样的体验,让自己在体验中不断地成长,面对困难时就会更有力量!

  在扭呼啦圈体验环节当中,我们的老师和家长有一部分被叫上台去当众表演扭呼啦圈。大家放下羞涩,勇敢地表现自己,大胆地去尽情表演。在每个小组手拉手,互相配合,在不犯规的情况下用最快的速度用自己的身体穿过呼啦圈。整个活动现场都在中沸腾起来,配合得好的团队获得嘉,不小心犯规的团队也能勇敢承认错误接受惩罚。达到了我们这个游戏的目标:锻炼团队合作,每个人为了团队共同的目标奋力去做。敢于面对自己所的错误和,并且承担责任。

  转眼,到了中午差不多一点钟,导师Michael让我们稍作休整。由义工统一领回快餐分发,大家铺好一次性的桌布,席地围圈而坐集中用餐。不到半个小时,大家边吃,边细声交谈,分享自己的所得。每个人吃饱后都能自觉地把餐余好,并且能按照要求把餐余和一次性餐具分到指定的。整个会场用餐后和餐前一样干净整洁有序。我相信,那些在家饭来张口、衣来伸手的孩子,今天能这么自觉地做得这么好,是深刻受到义工们榜样力量的影响。教育,其实就是用我的心来温暖你的心,由一个灵魂去另一个灵魂的一个过程。我们为师者要给学生带来的不仅仅是课本中知识的解惑,还有个人人品和的,乃至于对理想和未来积极追求和奋斗的授业。教师要做好学生的引人。成功的教育应该是:当一个人在十年、二十年之后,忘记了在学校所学的一切东西之后,还留下来的世界观和人生观、理想和、品格和气质、学习能力和思维能力、创造力和想象力、责任心和信任感等等,这些能融入,植根于灵魂不可抹去的东西才是我们教育的真正。

  饭后稍作休息,导师Michael带领着我们,以两个四射的舞蹈热场,开始了下午的体验式活动。跟着Michael的,团队的两两结对,面对面,双脚,膝盖对膝盖坐下,手拉着对方的手,互相认真对视对方,开始了二人对话体验活动。在互相分享的过程中,我们知道了对方最近取得的成就,开心的事情,也知道了对方的伤心、和失意。抛弃身份的包袱,不管是学生、家长、教师还是义工,此时此刻都是平等的两个人,可以无所的畅所欲言,倾诉内心最深处最想说但又一直没有机会说、或者没有倾诉对象去说的那些话。和我一起做搭档的一个比较腼腆的家长,刚开始的时候,她很紧张,不敢看我,也部怎么说话。我轻轻地牵着她的手,地看着她,和她分享自己的开心事和最近工作上取得的小成就。慢慢地她也放开了,愿意和我分享她和孩子相处的一些细节,有喜有悲。平时,家长、孩子、老师之间这样面对面坦诚的交流机会并不多,家长和老师更多是在孩子出现各种问题时才会有联系,家长和孩子之间也是和抱怨多,赞扬和嘉许少。现在有机会把内心深处的话说出来,很多触动到我,闭上眼睛,在导师Michael的旁白和背景音乐的渲染之下,很多人都不由得泪流满面。紧接下来的有话对家长说的环节里,很多学生在义工的鼓励下勇敢地上台去把内心许久未曾有机会对家长说的话,面对面地说了出来。那一句句“妈妈,一直以来我都知道你和爸爸想要一个儿子,但我偏偏是个女儿,所以我一直努力做个女汉子,以后可以像儿子一样照顾你和爸爸。”“爸爸,你的工作太忙了,我想和你说,你要注意身体,有你才是家”“爸爸,我恨你,从小到大,你都说没有从来都不陪过我们!”原来,这些就是孩子们的,每一对上台的学生和家长都不由地抱头痛哭。相信经此之后,学生和家长之间会多一份理解,少一份隔阂,爱的种子已经播种在他们的心间,相信这一颗爱的种子在不久之后会在家长和学生的心中开花结果!

  内心话分享完毕之后,是漫漫人生体验环节。义工们用桌子和凳子搭建了高低起伏部平的障碍,寓意着人生之坎坷不平。家长蒙上眼罩,由自己的孩子牵着,一步一步地走过义工们提前设定的高低起伏障碍。在困难面前,平时调皮任性的孩子,变得有担当、责任心满满,带领着心爱的父母缓缓前行。而平时为孩子们遮风挡雨的家长们,在双眼被遮住的情况下,也依赖着孩子们的提示和搀扶。只见每一个孩子都小心翼翼地牵着自己的父母,有台阶不平之处,都会用肢体去提醒,甚至有些男孩会用稚嫩的臂膀抱起自己的母亲。在一边做工作的我们,也不由得被这些无声的爱而得眼泪直流。羊有跪乳,鸦有反哺,我们的孩子也应该拥有一颗懂得父母的心。

  紧接着是放飞梦想环节。义工们铺好白杨布,家长、学生、教师和义工共绘美好未来,用五颜六色的水彩笔在白杨布上尽情描绘对美生的期待和向往。描绘完毕之后,由义工们绕场展示一圈,让所有人都看到了白杨布上的美好愿望。最后的环节是系蓝丝带嘉许。在的音乐和诗句中,教师、家长、学生、义工分批围成圈站着,接受大家的嘉许。每一条蓝丝带、每一个拥抱、每一次握手,无不触动每个人的,这就是对每个人的最高嘉许了。这时我深刻地感受到这次活动对我们的意义:内心的触动,就是灵魂的碰撞!或许通过这次活动,对我们老师,乃至于我们的学生和家长,在情感认识方面都是一个全新的开始!

  活动结束前,义工们把孩子家长教师义工亲手描绘的愿景图及写着“厚德载物”的牌匾献给校方,LP6用接近教的庄严仪式列队慢步前行到两个副校长面前,全体把礼物献上,并将两位校长托举抛高以示感谢他们的英明睿智。在第一实践敞开双手欢迎LP6团队到校举办这次的爱心手拉手活动。让老师、家长和孩子有机会更深入去了解对方,停下脚步用心去听听对方的心。

  青少年是祖国的未来,青春期是每一个人必须经历的生命旅程。青春期充满、梦想,充满朝气、力量。也有着许多不被人理解的叛逆与恐惧。每个人在青春期都有不一样的经历,这些经历会对每一个人的生命产生巨大的影响。这次由广州赋源文化有限公司的LP6义工团的们举办的“爱心手拉手”大型公益活动就是通过一系列的互动体验环节,为孩子、家长、老师之间架起沟通的桥梁,增进学生与家长、老师与学生之间的感情。在现场导师的带动下让每个与心坦诚相交让内心的爱大胆表达,彼此之间相互理解、对身边的人满怀,同时现场每一个中的梦想,树立目标感,并为之而富有,让孩子们度过一个难忘的青春期,为他们的学习和生活插上快乐的翅膀,每一个生命因此而绽放!

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